El programa forma parte del proyecto Amari Skola (Nuestra Escuela), impulsado por la Fundación Punjab y actualmente en desarrollo durante el año 2026 en Castellón de la Plana. Esta iniciativa nace con un objetivo claro: mejorar la inclusión social y laboral de la población gitana, especialmente jóvenes y personas adultas, a través de una herramienta tan práctica como transformadora: la obtención del permiso de conducir.

Contar con el carnet de conducir no solo amplía las oportunidades de empleo, sino que también favorece la autonomía personal y el acceso a recursos formativos y laborales. Por ello, el programa se ha diseñado como un proceso integral que acompaña a cada participante desde sus primeros pasos hasta la consecución de este objetivo.

En la actualidad, el proyecto se encuentra en pleno desarrollo. Ya se han iniciado las primeras sesiones teóricas de formación vial, donde las personas participantes están adquiriendo conocimientos fundamentales sobre normativa de tráfico, señales, seguridad vial y conducción responsable. Estas sesiones se adaptan al nivel formativo del grupo, utilizando metodologías dinámicas, accesibles y participativas que facilitan el aprendizaje y refuerzan la confianza.

Uno de los pilares del programa es el acompañamiento individualizado. Cada participante cuenta con apoyo continuo para resolver dudas, preparar el examen teórico, hacer seguimiento de su progreso y mantener la motivación durante todo el proceso. Este enfoque cercano y personalizado resulta clave para garantizar la continuidad y el éxito del aprendizaje.

Además, el proyecto contempla la colaboración con centros de formación vial, facilitando así el acceso a la formación práctica y a los exámenes oficiales. Se están estableciendo mecanismos que permitan una incorporación progresiva a la conducción real, completando así el itinerario formativo.

El programa también tiene en cuenta las posibles barreras que pueden dificultar el acceso, como factores económicos, educativos o administrativos. Por ello, se trabaja desde un enfoque inclusivo que busca reducir estas limitaciones y ofrecer igualdad de oportunidades a todas las personas participantes.

La metodología aplicada es práctica, flexible y centrada en la persona. Se fomenta la participación activa, el aprendizaje progresivo y el refuerzo positivo, promoviendo valores como la responsabilidad, la autonomía y la seguridad en la conducción.

A lo largo de 2026, el programa continuará avanzando, consolidando la formación teórica, iniciando la fase práctica y acompañando a los participantes hasta la obtención del permiso de conducir.

En definitiva, esta iniciativa se consolida como una actuación clave dentro del proyecto Amari Skola, orientada a generar oportunidades reales de inserción laboral y a mejorar la calidad de vida de la población gitana mediante una formación útil, accesible y con impacto directo en su futuro.